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Acercamos la cultura e identidad patrimonial a estudiantes, docentes y familias de establecimientos educacionales de la zona del Maipo, a través dos líneas de acción: visitas pedagógicas guiadas al Museo Andino y la realización de dos concursos.

Este programa es posible gracias a la alianza virtuosa con Fundación Claro Vial y Museo Andino de Viña Santa Rita.

A lo largo del año escolar, coordinamos con Museo Andino, la realización de visitas pedagógicas de estudiantes de establecimientos educacionales con altos índices de vulnerabilidad de la Provincia del Maipo, con el objetivo de conocer la colección permanente del Museo y así potenciar su aprendizaje del aula, apoyando y fortaleciendo el curriculum del Ministerio de Educación.

Se realizan 2 tipos de visita según nivel escolar guiadas por profesores capacitados donde los estudiantes:

- Observan, reconocen y valoran el legado de los pueblos originarios a través de la colección expuesta en el Museo y con el entorno natural que los acoge (2º, 4º y 6º básico).
- Observan, conocen la historia y valoran el patrimonio nacional inmerso en el Complejo Patrimonial Viña Santa Rita (7º básico a 4ºmedio).

También contamos con una biblioteca virtual con recursos pedagógicos.

Ganadores del concurso 2021

1er lugar Réplica (2° bás)
Urna Funeraria-Cultura Diaguita
Maitte Pavéz
Liceo Gregorio Morales Miranda

1er lugar Réplica
Pareja de Chemamül-Cultura Mapuche
Gaspar Bravo
Esc Valdivia de Paine

2do lugar Réplica
Moai Kava Kava
Constanza Peñailillo
Esc Valdivia de Paine

3er lugar Réplica
Casco Guerra-Cultura Inca
Javier Vásquez
Escuela Hugo Pino Vilches

1er lugar Cuento o Canción
Cuento: Un trocito de jarrito
Agustín Sorricueta
Esc Valdivia de Paine

2do lugar Cuento o Canción
Un cuento de un joven llamado Inti
Fernando Sebastián Fuente
Liceo Poetisa Gabriela Mistral, sede básica

3er lugar Cuento o Canción
Canción: Mi Isla
Agustina Emilia Arriaza
Liceo Poetisa Gabriela Mistral, sede básica

1er lugar Maquetas
Maqueta Mapuche
Isidora Labra
Liceo Lonquén

2do lugar Maquetas
Maqueta Rapa Nui
Isidora Aravena
Liceo Lonquén

3er lugar Maquetas
Maqueta Mapuche
Agustina Contreras
Liceo Lonquén

1er lugar Video
Latidos de mi pueblo: Talabartería
Belén González- Tiare Fabres- Isidora Sáez- Fernanda Clapi- Yubsara Viera
Liceo María Carvajal - III medio

2do lugar Video
Del Martillo al Entierro: Herrero
Carlos Caroca-Noah González-Rodrigo Tobar-Wifredo Muñoz-Mazon Venegas
Liceo Poetisa Gabriela Mistral, III medio

Anualmente invitamos a los establecimientos educacionales de Buin, Paine y Calera de Tango a participar en dos concursos:

1. "Pueblos Originarios en Chile": dirigido a estudiantes de 2º a 6º básica, que apoyados por sus profesores/as y familias, y luego de realizada la visita guiada al Museo y su propia investigación:

- 2º Año Básico: representen un objeto que pertenezca a la colección permanente del Museo, profundizando así la forma de vida de ciertas culturas prehispánicas y valorando su herencia cultural.

Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (Pueblos Originarios en Chile Precolombino OA: 1, 2, 3, 10 y 11) y Artes Visuales (Expresión y Creatividad OA: 1, 3 y 5)

- 4º Año Básico: creen un cuento, leyenda, cómic, poema o canción relacionado con los pueblos originarios que habitaron y habitan nuestro territorio.

Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación (Lectura, escritura y comunicación oral OA: 9, 11, 16, 17 y 29) y Música (Apreciación, interpretación y creación OA: 3, 5 y 6).

- 6ºAño Básico: representen a través de una maqueta, una escena cotidiana de alguna de las culturas originarias, considerando su forma de vida, su entorno natural, su ecosistema, la utilización de los recursos, etc.

Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Ciencias (Ecosistemas, Recursos Naturales OA: 2 y 11) y Tecnología (Investigación, recopilación de información y uso del procesador de textos OA: 6 y 7)

2.- "Patrimonio en mi Comunidad": dirigido a estudiantes 7º básico a 4º medio, quienes realizan un trabajo grupal, presentando un video, apoyados por un profesor/a guía.

Esta categoría propone la búsqueda en su comunidad cercana, a través de entrevistas e investigación en terreno, de una manifestación de Patrimonio Cultural y/o Natural, que los lleve a valorar la identidad de la zona donde viven, dejando como evidencia, un testimonio audiovisual.

Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 7º año básico a 4º medio, especialmente 8º año básico (OA: 7 y 11) y 1º medio (OA 10).

Para esta categoría, estudiantes y profesores guías, cuentan con un tutorial para aprender a crear un audiovisual y un taller presencial en el Museo Andino.

Ambos concursos culminan con una premiación en el Museo Andino a los estudiantes y profesores ganadores de los concursos en cada categoría.

Los trabajos son expuestos en el hall del Museo, siendo apreciados por turistas nacionales y extranjeros los que disfrutan de las creaciones estudiantiles.

Indicadores año 2023

Ganadores del concursos 2024